Оганесян Сергей Саядович

Оганесян Сергей Саядович, доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник отдела разработки методологий социальной, психологической, воспитательной и педагогической работы с осужденными центра исследования проблем исполнения уголовных наказаний и психологического обеспечения профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы ФКУ НИИ ФСИН России.

Биография

Родился 25 апреля 1947 в г. Баку в семье офицера Советской Армии. 
В 1969 – с отличием окончил факультет русского языка и литературы  Ереванского государственного педагогического института русского и иностранных языков им. В.Я.Брюсова. 
В 1969-1970 гг. служил в рядах Вооруженных сил СССР. 
С 1970 по 1973 г. учился в аспирантуре Ереванского государственного педагогического института русского и иностранных языков им. В.Я.Брюсова. 
В 1974 г. в Академии педагогических наук СССР (Москва) защитил кандидатскую, а в 1985 г. - докторскую диссертацию по проблемам преподавания русского языка. 

Организационная, государственная, общественная деятельность

С 1974 по 1992 г. - руководитель группы по внедрению новых методов обучения, старший преподаватель, доцент, профессор, зав. кафедрой культуры русской речи и методики преподавания русского языка Ереванского государственного педагогического института русского и иностранных языков им. В.Я.Брюсова. 
С 1981 по 1992 г. – учитель русского языка в средней общеобразовательной школе № 149 г. Еревана,  где на постоянной основе проводилоткрытые уроки, показывающие новейшие методы и средства преподавания русского языка.
С 1986 по 1991 г. - председатель совета по русскому языку Министерства высшего и среднего специального образования, а также Министерства просвещения Армянской ССР. 
С 1988 по 1992 г. - председатель Совета по присуждению ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 12.00.02. «Методика преподавания русского языка», впервые организованного в Республики Армении. 
С 1991 по 1992 г. - зав. отделом Комитета по спец. программам Республики Армения, занимался вопросами, связанными с организацией казачьего движения в Арцахе, а также с проблемами взаимосвязи представительных и законодательных органов Армении и России. 
С января 1992 по май 1993 г. - директор Культурного центра Республики Армения в Москве. 
С мая по октябрь 1993 - главный специалист экспертного совета Верховного Совета Российской Федерации. 
С февраля 1994 по май 1998 г. - руководитель аппарата Мандатной комиссии Государственной Думы Федерального Собрания РФ. 
С мая 1998 по июнь 2007 - заместитель начальника Главного управления по обеспечению деятельности комиссии и рабочих групп Парламентского Собрания Союза Белоруссии и России. 
С июня 2007  по ноябрь 2011 руководил консалтинговыми фирмами в Испании (Каталония, провинция Жирона).
С декабря 2014 - главный научный сотрудник ФКУ НИИ Федеральной службы исполнения наказаний РФ,  исследует вопросы противодействия экстремизму и терроризму в религиозной сфере. 
С марта 1993 по май 2007 г. первый вице-президент Российского общества дружбы с Армений при Российском обществе дружбы с зарубежными странами (Москва).Принимал активное участие в организации голосования  в ГД РФ по принятию Россией закона о признании геноцида армян в 1915-1922 гг. Турецкой Империей. 

Участие в редколлегиях журналов и экспертных сообществах

член редакционного совета журнала «Русский язык в школе» 
член редакционной коллегии журнала «Ценности и смыслы» 
член редакционного совета журнала «Пространство и время» 
член экспертного совета Комитета по делам национальностей Государственной Думы Российской Федерации 
член экспертного совета Комитета по делам общественных объединений и религиозных организаций Государственной Думы Российской Федерации 
член экспертного сообщества «Российского сетевого интеллекта» при Центре проблемного анализа и государственного-управленческого проектирования. 

Научная деятельность

С 1971 г. по 1993 г. исследует вопросы содержания обучения русскому языку как иностранному, а также интенсификации методов и разработки технических средств обучения русскому языку в школах и вузах СССР.
С 1995 года – занимается сравнительно-сопоставительным анализом Торы, Нового Завета и Корана, исследует проблемы межрелигиозных и межэтнических отношений, а также специфику ментальных цивилизаций язычества (многобожия), монотеизма (единобожия) и современного научного  мировосприятия. 
Научный руководитель, автор и соавтор 4 учебников и 7 учебных пособий по русскому языку для школ, техникумов и ВУЗов Армении, 4 монографий по проблемам преподавания русского языка в СССР, а также 2 программ для педагогических ВУЗов СССР. 
Научный руководитель многочисленных радио- и телепередач по русскому языку, выходящих в эфир в Армении в 1976-1988 гг. 
Участник и организатор 27 международных и свыше 40 Всесоюзных (СССР) и 20 Всероссийских конгрессов, симпозиумов и конференций.

Сочинения

Более 200 научных трудов: монографий, статей, брошюр, посвященных вопросам преподавания русского языка как иностранного, культуры речевого общения и культуры русской речи.  Свыше 50 книг, брошюр и статей, посвященных сравнительно-сопоставительному анализу Торы, Нового Завета и Корана; язычества и единобожия, а также противодействия религиозному экстремизму и терроризму.  Множество публикаций в прессе Российской Федерации, в частности, в «Парламентской газете», «Независимой газете», «Время» и др., а также в ряде газет Испании. 

Среди его трудов:

Русский язык. Учебник для 4 класса армянских школ. Ереван, Луйс, 1991 г.
Русский язык. Учебник для 5 класса армянских школ. Ереван, Луйс, 1992 г.
Русский язык. Учебник для 6 класса армянских школ. Ереван, Луйс, 1992 г.
Сборник диктантов по русскому языку для 10 классов общеобразовательных школ Республики Армения. Ереван, Луйс, 1990 г.
Сборник лингафонных упражнений для средних специальных учебных заведений Республики Армения. Научно-методический кабинет Министерства высшего и среднего специального образования Армении, 1998 г.
Наглядность и ТСО на уроках русского языка. Ереван.Луйс, 1983 г.
Методика создания и использования средств обучения русскому языку. Москва. Просвещение, 1987 г. 
Можно ли назвать иудеев и христианам мусульманами? М. Гуманитарий, 2000  г.
Миф о религиозном экстремизме Корана. (Тора, Евангелие и Коран о вероотступниках и иноверцах). М., Гуманитарий, 2001 
Мусульмане и христиане: друзья или недруги? М., Гуманитарий,  2000 
Позволительно ли мусульманину воевать с христианином за веру в Бога? М., Гуманитарий, 2000 г.
Бог или Мироздание? Тора, Библия и Коран о незримом и вечном Боге. М., 200, 112 с.
Существует ли жизнь после смерти? Сведения Торы, Библии и Корана о земной и внеземной жизни. Современный взгляд. М., 2005, 462 с.
Тора, Новый Завет и Коран - три Послания от Единого Бога. Отношение Корана к Торе и Новому Завету, к иудеям и христианам. М.: Гуманитарий. 2008 , 192 с.
Тора, Новый Завет и Коран - закон, правопорядок и законопослушание. Способы формирования правосознания и передачи законодательных функций от Бога человеку М., 2011, 552 с.
К вопросу о периодизации ментальных цивилизаций в истории развития человечества // Представительная власть, 2013, № 2,3, 4,5,6
Этюды об исторической изменчивости лексических значений слов. // Современная Коммуникативистика. 2014, № 6
Религиозный экстремизм. Истоки.// Представительная власть, 2015, № 3 и др.
Личный сайт «Интеллект и духовность».

Достижения

государственный советник РФ 1 класса
доктор педагогических наук (1985) 
профессор (1986)
действительный член Академии гуманитарных исследований РФ (Москва) 
действительный член Средиземноморского центра преподавания русского языка (Рим) 
действительный член Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (Москва) 
звание «Отличник народного просвещение Армянской ССР» (1985) 

Награды

медаль «За заслуги в пограничной службе II степени» (1998)

Дата последнего обновления: 26.07.2016 14:07

архив новостей

« Январь »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
27 28 29 30 31 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31 1 2 3 4 5 6
2022 2021 2020  
ИНТЕРНЕТ-ПРИЕМНАЯ Напишите нам электронное письмо

Телефон доверия